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隨州市領秀特種職業技能培訓學校，經過近5年的辦學發展，有了一支愛崗敬業的教職員工團隊，有配套齊全的現代化教學設施和實訓場地，建立了完善的培訓制度及教學管理體系，積累了較為豐富的職業技能培訓教學經驗，年培訓學員3000余人，是隨州市特種作業人員和特種設備操作人員技能提升培訓的定點單位。

學校積極響應國家提高勞動者素質、“技能提升三年行動”的號召，遵循隨州市人社局、應急管理局和市場監督管理局職能主管部門關于認真開展技能提升工作的部署，主動承擔對企業特種作業和特種設備操作人員技能提升培訓任務。根據企業生產實際情況，學校確定在隨州力神專用汽車有限公司進行”技能提升培訓”試點。經過培訓，考核合格率達到82%以上，基本達到了主管部門、企業自身和學員本人”三滿意”效果。

企業配合是基礎。隨州市力神專用汽車有限公司主導產品為各類危化品罐式運輸車、油田專用車和系列設備，生產作業主體特點是特種作業，該企業焊工作業人員和安全管理人員急需特種作業技能提升培訓。

為了爭取企業支持，科學安排、協調工學矛盾，保證學員培訓時間,完成規定的學時。常務校長夏洪濤、分管教學培訓的副校長王鵬帶領工作人員，一連三次到力神公司，與企業老總和安全部長及相關人員座談協商，得到企業領導對本次培訓的支持。公司對學員參加培訓采取了可行措施:一是安排學員錯峰上班,調整時間培訓，二是學員上班趕進度搶時間騰時間培訓，三是要求學員見縫插針，充分利用業余時間在網卡上完成學時；同時確定安全部長鄭開興專門負責單位培訓，保證了力神公司技能提升培訓的順利開展。

搞好培訓是關鍵。學校校委一班人遵循教學大綱，召開專題會議，針對企業培訓中的困難問題采取措施：一是進行人員分工明確責任。指定王鵬副校長為主體責任人，確定主要領導協助抓，主體責任人具體抓，相關領導輔助抓的要求；二是優化教學方案。針對力神公司生產實際，在保障生產培訓兩不誤的前提下，采取見縫插針、“定時分餐”的靈活培訓方法。如公司作息中午一點半上班,學校工作人員就隨時去打卡培訓，學員晚上有時間，學校就利用下班晚間培訓2小時，做到“一切為了學員，為了學員一切”；三是選優配強教員，要求授課老師，按照教學計劃，針對學員特點，做好課件，注重理論與實操結合搞好教學，講重點講難點講要點,力爭取得好的教學效果；四是創新培訓管理方式，建立培訓教學“班主任”制。班主任負責力神公司學員的培訓管理，做好學員報名、綁學習卡、建學習群，配合教員搞好對學員的培訓。

?學員學習是根本。學校把調動學員積極性、自覺完成規定學時、取得合格證作為根本工作來抓。做到培訓班首課，請主管部門領導、公司領導、學校主要領導參加，由學校主要領導為培訓學員做培訓動員講話，公司領導給學員提具體要求，激勵學員積極參加培訓。培訓中做到三個結合，激發學員培訓熱情。采取老師講課與學員提問相結合，做到教學互動;理論教學與實操相結合,做到學以致用；現場培訓與網卡學習相結合，為學員業余時間學習提供方便。同時，班主任每天不間斷地在學習群督促學員學習，提醒每一位學員模擬考試達不到85%分以上,不能參加考試。從而調動了學員自我加壓，自覺學習的積極性，為圓滿完成培訓任務、取得優異成績創造條件打下了基礎。
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領導重視是保障。力神公司本次技能提升培訓，經過上級考核達到90%以上的合格率，取得了優異的培訓成績，領導重視是保障。首先是主管部門領導重視，市應急管理局分管領導親自過問，主任王雪科學安排考試時間；市人社局、市場監督管理局領導親自部署,為搞好培訓創造條件;區人社局和應急管理局領導嚴格審核教學大綱及培訓計劃，多次深入學校及企業培訓現場指導督查落實培訓內容，做到人員、時間、內容三落實，有效促進了培訓任務的完成。其次是企業領導重視。力神公司領導把此次培訓列入公司議事日程，當作大事來抓，指定專人負責，依據培訓計劃調整作業時間，有效保證了學員完成培訓課時。

領秀公司及學校領導同樣十分重視培訓，把完成力神公司培訓任務當作學校階段性工作的重中之重。先后召開了專題會議，確定工作專班，指定專人負責，主要領導親自參加開訓動員并講話，不間斷督促分管領導抓好落實，對每個教學環節、培訓細節都親自過問；同時注重在考前、考中協調好上下級關系，保障了本次培訓考試任務的順利完成，使力神公司技能提升首班培訓實現了開門紅,取得了企業、學員、上級領導三滿意的效果。(世可)